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“两学一做”学习教育集中督查清单
时间:2016-11-15 16:21:04 来源: 作者:

 (督查党支部用)

        乡镇        支部

 

督查项目

具体内容

检查方式

主要情况及存在的主要问题

动员部署

完成情况

520前,基层党组织是否已动员部署完毕

查看会议记录,抽查3本左右党员笔记本,主要看动员部署会议记录是否在520日前完成

 

学习教材发放是否做到全覆盖,

随机抽查3名党员询问了解(目前“两学一做”发放到手的主要是《平阳县“两学一做”学习手册》、《习近平总书记系列讲话选编》、《“两学一做”学习教育图解》)

 

党员是否知晓“两学一做”学习教育相关情况

随机抽查3名党员询问,包括1、什么是“两学一做”?(学党章党规、学系列讲话,做合格党员); 2、合格党员的标准是什么?(四讲四有,讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为)

 

专题学习

讨论情况

基层党组织是否制定学习教育计划

主要查看是否有学习计划,要求学习计划要和党支部会议记录、党员个人笔记对应

 

是否已组织党员开展专题集中学习讨论

主要查看会议记录,截止目前,至少需要完成2个专题讨论,其中,4-61次,7-9月份1次;另外需要检查是否有开展“坚定理想信念、永葆党员本色”主题讨论,如未开展计划何时开展(此项要求10月底前完成)

 

基层党组织是否组织广大党员学习“郑义门”相关资料

查看会议记录是否有开展“郑义门”学习,采取什么形式;同时随机询问3名党员是否学过“郑义门”,郑义门是什么

 

千场党课

到基层

情况

基层党组织是否已上党课

主要查看是否有相应会议记录、党课提纲(或教案)、照片等台账资料

 

党员领导干部是否带头到所在党支部、基层单位讲党课

主要看党支部书记是否讲党课,是否有领导干部到支部讲党课;如果有,是否有会议记录、教案(或提纲)和照片等台账资料

 

“两学一做”学习教育开展以来,党员是否已听过党课

随机询问3名党员,是否有上党课?谁主讲的?大概什么内容?要和会议记录等台账资料相对应

 

查摆问题

补短板

情况

党组织是否制定问题清单、整改清单、责任清单,具体整改情况如何

主要看党组织是否制定“三张清单”,问题清单内容是否具体;整改措施是否有针对性;整改情况怎么样;未完成的目前采取何种方式督促推动;计划何时整改完成

 

党员是否列出整改清单,具体整改情况如何

主要看是否每位党员制定问题清单,是否对应列出整改清单;随机询问3名党员其问题清单整改情况如何,如未整改到位,打算采取什么方式什么时候整改完成

 

立足岗位作贡献情况

引导党员立足岗位作贡献情况。其中,农村和社区重点是推动党员争做发展带头人、新风示范人、和谐引领人和群众贴心人情况;机关事业单位重点是开展“岗位奉献当先锋”行动情况;国有企业重点是党员立足岗位攻坚克难、助推企业转型升级情况;高校重点是教师党员立德树人、学生党员成长成才情况;非公企业重点是开展党员先锋岗、党员示范区情况;社会组织重点是党员开展诚信服务、业务竞赛情况

主要看是否有开展相关活动,是否有文件、照片等相关资料

 

推行96345党员志愿服务,全面开展护航保障G20活动情况

主要看是否有开展相关活动,是否有文件、照片等相关资料

 

严格党员教育管理情况

 

各地各单位是否认真开展党员组织关系集中排查工作,是否把摸排出的失联党员、“口袋党员”纳入学习教育中

通过询问党支部书记组排过程中是否发现失联党员、“口袋党员”?如果有,了解是如何将其纳入学习的?

 

各基层党组织是否严格执行“三会一课”制度情况

主要查看会议记录,看各党支部是否对落实党员固定活动日作出具体安排及党员固定活动日制度落实情况

 

基层党组织落实“联系不漏户、党群心贴心”“点亮微心愿、共筑中国梦”等党员干部直接联系服务群众制度情况(即红色细胞开展情况)

随机抽查询问3名党员,了解其联系群众情况,包括联系了几户?分别叫什么?平时主要通过什么方式?有没有帮助解决什么问题?同时走访5名群众询问是否有党员联系?驻村干部是否有到家里走访?是否认识驻村干部?

 

党组织不按期换届等专项整治情况

询问党支部书记上次换届是什么时候?如果超过3年,计划什么时候重新换届?

 

农村党员干部违建违排集中整治情况

询问党支部书记是否有开展,集中整治情况怎么样?

 

党员不参教信教承诺书签订情况

查看台账,主要看是否有承诺书

 

党费专项检查情况

询问党支部书记和随机抽查3名党员,目前党费交多少?是按照什么标准?党支部是否有开展党费规定的专题学习?是否对20084月以来的需补缴缴纳情况进行初步排查

 

抓好责任

落实情况

基层党组织开展“两学一做”学习教育,上级党委有无落实专人联系指导

主要查看会议记录,看党支部集中学习讨论时上级党委是否有派人到会指导

 

各党支部氛围营造情况

主要看宣传栏上否有体现“两学一做”内容

 

 

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